Sport

Wir sehen den Bereich Sport, Spiel und Bewegung als integrierten Bestandteil unseres Schullebens und als rhytmisches Element innerhalb des Ganztagesbetriebes. Das Fach Sport mit seiner Möglichkkeit zur ganzheitlichen Entwicklung unserer Schüler hat für uns einen hohen Stellenwert.

Zur Ausstattung unserer Schule gehört eine Standartturnssshalle, ein Lehrschwimmbecken, auf den Schulhöfen ein kleines Rasenfußballfeld, ein Basketballkorb und zwei Tischtennisplatten. In fußläufiger Entfernung befindet sich in einer Parkanlage ein Sportplatz mit Sprunggrube, Sprintstrecken, Kugelstoß- und Weitwurfplatz sowie großem Fußballfeld zur Mitbenutzung.

Organisation:

Jeder Klasse im Hauptschulbereich steht wöchentlich zwei Stunden die Turnhalle sowie Schwimmzeiten in den städtischen Schwimmbädern Rochus- und Agrippabad zur Verfügung.

Der klasseninterne Sportunterricht orientiert sich inhaltlich und organisatorisch an den Bedürfnissen der jeweiligen Gruppe, ohne dabei den Richtlinienbezug zu verlieren (vgl. „Schulsport“). Die Gewichtung der Intentionen kann in den verschiedenen Klassengruppen je nach Bedürfnissen der jeweiligen Schüler/innen sehr unterschiedlich sein: das Spektrum reicht von psychosomatischer Förderung bis hin zu sportartspezifischer Leistungsorientierung.

Neben dem Klassensportunterricht werden ab Klasse 7 wechselnde Arbeitsgemein-schaften angeboten, wie z.B. Fußball, Basketball, Tischtennis, Badminton, Volleyball, Trambolin, Surfen, Hockey, Marathon.

Wir organisieren schulintern Fußball- und Baskettballtuniere, sowie Leichathletikwettkämpfe, Minimarathon, Sponsorenläufe und Spielefeste.

Unsere Schüler/innen nehmen an regionalen Schwimmwettkämpfen, an Fußball- und Baskettballtunieren teil, sowie am Köln-Marathon als Schülerstaffel.

Einige Lehrer/innen bieten projektartig Klettern, Inline-Skating, Eislaufen oder Surfen an. Klassenfahrten werden teilweise mit speziellen Schwerpunkten wie z.B. Reiten, Segeln oder Skilaufen durchgeführt.

In allen Pausen gibt es eine Ausleihe von Spiel- und Sportgeräten, die in großem Maße genutzt werden.

Ziele:

Als besonders wichtige pädagogische Ziele im Bereich Sport, Spiel und Bewegung sehen wir für unsere Schüller/innen die

• Förderung der sozialen Kompetenz (den Anderen wahrnehmen, Regeln einhalten, Kooperationsbereitschaft, Auseinandersetzungen zu ritualisieren..... )

• Ich-Stärkung (Mut, Selbstvertrauen, realistische Selbsteinschätzung... )

• Hinführung zur sinnvollen Freizeitgestaltung (Transferleistung, Abgrenzungsmöglichkeiten in häufig schwierigen Familiensituationen, Integration... )

• Erlebnis- und Abenteuererfahrungen (Gewaltprävention, Reflexionsfähigkeit, Kreativitätsförderung, Konfliktlösungsstrategien, Teamfähigkeit... )

• Gesundheitsaspekte - „Was hält uns Menschen gesund?“ (salutogenetischer Ansatz)

Der gesamte Bereich „Sport“ soll auch in Zukunft an unserer Schule als profilbildendes Element im Lebensraum Schule noch weiter verstärkt werden.