Projektverantwortliche:         Irmgard Bürvenich, Klassenlehrerin          

Künstlerischer Projektpartner:    Stephan Goedecke, Bildhauer

Thema:

Erfahrungen und Ausdruck durch die Formensprache

Umgesetzt in die Gestaltung eines Wandrelief für den Speisesaal

Motiv:

Als Motiv für das Wandrelief wählten die Jugendlichen zwei Blumenformationen für den Speisesaal.

Ziele:

• Förderung kultureller Bildung in Kooperation mit einem freischaffenden Bildhauer
• Heranführen und Auseinandersetzung mit der künstlerischen Formensprache
• Ausbildung differenzierter Sinneswahrnehmungen
• Sensibilisierung für die Ausdrucksmöglichkeiten des Materials „Poren Beton / Y-tong“
• Sachgerechter Umgang mit Material und Werkzeugen (Kennen lernen und Umsetzen von Methoden zur Bearbeitung des Poren Beton / Y-tong)
• Stärkung des Teamgeistes und der Kooperation der Jugendlichen untereinander durch die gemeinsame Realisierung der Gestaltung eines Wandreliefs am Schulgebäude

Teilnehmer:

• Stephan Goedecke, Bildhauer
• 8 Jugendliche, Altersgruppe 13 bis 14 Jahre
• Irmgard Bürvenich , Klassenlehrerin, Projektverantwortliche

Dauer:

In der Zeit vom 11.11.2010 bis 07.07.2011

Die Präsentation war am 23.09.2011

Ablauf/Arbeitsschritte :

Im Schuljahr 2010/11 fand in Kooperation mit dem Land NRW, dem Schulverwaltungsamt der Stadt Köln und dem Kölner Bildhauer Stephan Goedecke das Projekt „Kultur und Schule“ an der Förderschule E & S, Lindweiler Hof, in Köln,  statt. Acht Jugendliche der Klasse 8a setzten sich im Kunstunterricht durch Unterstützung des Bildhauers mit grundlegenden Aspekten der künstlerischen Formensprache auseinander. Als Abschluss gestalteten die Jugendlichen zwei Blumenformationen für den Speisesaal.

Projektvorbereitungsphase

1 -  Wahrnehmungsschulung : Welche Sinne haben wir und was können wir damit                  wahrnehmen ?

2 -  Elementare / erste Formübungen mit dem Material „Ton“

3 -  Aus was besteht eine Form ?   

4 -  aus der Ton-Kugel Pflanzen- + Tierformen entwickeln / wachsen lassen, mit den Materialien Ton und anschließend in Porenbeton z.B.: Bäume, Fische

 

Hauptprojektphase

5 -  Gemeinsames Gestaltungsthema für das Wandrelief finden und entwickeln:

die Jugendlichen griffen ein großes farbiges Blumenbild im Speisesaal auf und setzten  das bildhafte malerische Motiv in zwei, links und rechts platzierten, plastischen Reliefformen um. Aus Bild wurde Form.    

Fotomontage des Entwurfes

6 -   Praktisch künstlerische Umsetzung des Themas und üben des handwerklichen Geschick - hier Wandrelief :

 

 
 

c)  Verkleben der zugeschnittenen Poren Beton / Y-tong-Steine mit Fliesenkleber auf die
     OSP-Blumen-Segmente und zusätzliche Verschraubung von der Rückseite 

  
 

d)  Gestaltung der Umrisslinie
    

e)  Gestaltung der Flächen – zu plastischen Blumen, Blätter und Stielen

f)  Gestaltung der Oberflächenstruktur

   

    g)  die gesamten Oberflächen mit Feinspachtelmasse überzogen und fein geschliffen

    h)  verschrauben der einzelnen Blumen-Segmente an die Speisesaalwand

    i)  verspachteln und anschließender Feinschliff der Stöße und Schraubenlöcher

     

 

Ergebnisse :

Von den ersten Ideen der Jugendlichen zur Wandgestaltung bis zum fertigen Wandrelief konnten sie die verschiedenen künstlerischen und handwerklichen Entwicklungsphasen erleben und dabei zusammen Gestaltungslösungen entwickeln. Im Speisesaal wurde eine Fotodokumentation angebracht, die den Entstehungsprozess nachvollziehbar belegt.

Präsentation:

Die Präsentation der Ergebnisse erfolgt am 23.09.2011 um 10.00 Uhr an der Förderschule E & S, Lindweiler Hof . Den Eltern, der Bezirksbürgermeister der Stadt Köln konnte leider nicht kommen, den Schülern aus anderen Klassen und der benachbarten Hauptschule sowie weiteren geladenen Gästen wurden in einer Eröffnungsfeier mit Musik von Frau Petra Hugot, Rektorin, das Projekt mit seinen Zielen und dem Ablauf vorgestellt.

Im Anschluss daran können die Gäste das Wandrelief, die Fotodokumentation auf den Stellewänden und weitere angefertigte Objekte bestaunen.

Eine Befragung der teilgenommen Jugendlichen, während der Eröffnungsfeier, zu dem Kunstprojekt und der Arbeit mit dem Künstler wurde Positiv von ihnen bewertet.

 

 

Abschließende Betrachtung:

Die angestrebten Ziele sind von den Jugendlichen erreicht worden. Mit Ihrem Durchhaltevermögen und Disziplin stießen sie öfters an ihre Grenzen. Durch geduldige Auseinandersetzungen und Austausch konnten sie sich immer besser konzentrieren und ihren Aufgaben hingeben. Am Schluss waren sie stolz, nach Monaten intensiver Arbeit ihr Wandrelief fertig gestellt zu haben.

Durch den direkten Kontakt mit dem Künstler Stephan Goedecke erhielten die Jugendlichen über den Werkprozess hinaus wichtige Einblicke in die Arbeit eines Bildhauers. Ebenso positiv war für die Jugendlichen und Lehrerinnen die Schaffung eines Kunstprojektes.

Unser Dank geht an

folgende Sponsoren, die durch ihre finanzielle Unterstützung die Durchführung dieses Projektes ermöglichten:

• Land NRW
• Verein der Eltern und Freunde der Schule Lindweiler Hof  e.V.

 

und folgende Projektbeteiligte:

• Künstler:                      Stephan Goedecke
• Projektverantwortliche: Irmgard Bürvenich
• Lehrerin:                               Frau Knüppel